Ouverture, curiosité , recherche et quête permanente
Respect de l’intégrité de la personne, actrice de sa guérison
Accompagnant (à côté) plutôt que guide (devant)
Autonomie et singularité du parcours de l’apprenant
Pédagogie horizontale favorisant la participation active de l’apprenant
Éthique humaniste et déontologie professionnelle
Organisation de la structure en gouvernance participative
Soutenir la dimension entrepreneuriale des formateurs
Supervision et intervision des formateurs obligatoires
- Ouverture, curiosité, recherche et quête permanente
- Respect de l’intégrité de la personne, actrice de sa guérison
- Accompagnant.e (à côté) plutôt que guide (devant)
- Autonomie et singularité du parcours de l’apprenant.e
- Pédagogie horizontale favorisant la participation active de l’apprenant.e
- Éthique humaniste et déontologie professionnelle
- Organisation de la structure en gouvernance participative
- Soutenir la dimension entrepreneuriale des forma.teurs.trices
- Supervision et intervision des forma.teurs.trices obligatoires
